”劉牢之憤怒地說：“我怎能不知道這些！我今天消滅桓玄，易如反掌，但是，掃平桓玄之後，你讓我如何對付骠騎大將軍司馬元顯？”三月，乙巳朔（初一），劉牢之派遣劉敬宣去拜見桓玄，請求投降。。，。？！當初，桓謙抵達枝江時，江陵的各階層百姓，都給桓謙寫信，告訴他城內的情況，打算在桓謙攻城時做內應。。，。惡王恭、殷仲堪，勸道子裁損其兵權；中外洶洶不安。。，。；、聽察精敏，下無遁情，賞不違賤，罰不避貴，雖所甚愛之人，終無寬假。。，。營人共殺乞，立真從弟成爲主；其衆多降于燕。。，。；”苻堅派黃門侍郎韋華持符節嚴厲地責備苻丕等人，並賜給苻丕一把劍，說：“明年春天還不能取勝的話，你就可以自殺，不要再厚顔來見我了！”　　[10]周在秦，密與桓沖書，言秦陰計；又逃奔漢中，秦人獲而赦之。。，。；！

段速骨于是便挾持慕容農圍繞城池循遊一周。。。”　　九月，石虎命令太子石宣到各地的山川祈求福祉，順便周遊打獵。。，。與寮屬登平乘樓望中原，歎曰：“遂使神州陸沈，百年丘墟，王夷甫諸人不得不任其責！”記室陳郡袁宏曰：“運有興廢，豈必諸人之過！”溫作色曰：“昔劉景升有千斤大牛，啖刍豆十倍于常牛，負重致遠，曾不若一羸，魏武入荊州，殺以享軍。。，。！禿發檀環城堅固拒守，並出動奇兵回擊姚弼，將他打敗，姚弼退到西苑據守。。，。”曰：“纣以甲子亡，周武不以甲子興乎？”崇無以對。。，。？夏季，四月，甲子（初五），前燕王慕容俊派慕容恪等人率兵攻擊魏國，派慕容霸等人率兵攻擊段勤。。，。

賊衆屯聚日久，不見司馬飛龍，欲散去。。，。”　　[4]三月，戊戌，皇後杜氏崩。。，。你們應該同心合力，然後才可以保國保家。。，。　　[11]後秦安南將軍強熙、鎮遠將軍強多叛，推窦沖爲主。。，。、雍州刺史楊期遣使求救于魏常山王遵，魏主以散騎侍郎西河張濟爲遵從事中郎以報之。。，。

時南平王铄戍石頭，兵士亦千馀人。。，。　　[26]鮮卑仆渾、羌句豈、輸報、鄧若等帥戶二萬降于西秦。。。、

以此而觀，彼豈能獨立！　　“如果你還想保存劉氏家族的祖廟煙火，你就應當把長江以北的地方全部割讓給我，長江以北的守兵撤到江南；我放棄長江以南讓你居住。。，。；！又征發各州二十六萬人修建洛陽宮，征發百姓牛畜二萬頭調配給朔州的牧官。。，。陛下既已愛而器之，亦宜使其身名並存，請絕召命。。，。

如其不然，則內撫燕、代，外懷群夷，守肥如之險以自保，亦其次也。。，。、吾蒙知遇，義不可去，必將死之。。，。　　當初，晉孝武帝重任左仆射王，後來，孝武帝突然駕崩，他沒來得及接受先帝的委托做顧命大臣。。，。叛軍集結已經很長時間，卻看不到首領司馬飛龍，就打算各自散去。。，。

十二月，西羌部落首領彭利發攻占了罕，自稱爲大將軍、河州牧，乞伏乾歸前去討伐，沒有攻克。。，。、”王猛說：“如果不殺掉徐成，軍法就無法確立。。，。前軍將軍伊力延侯曰：“今強寇在外，而奸人竊發于內，危孰甚焉，不悉坑之，何以懲後！”檀從之，殺五千余人。。，。！謝尚逃回淮南，姚襄扔掉了軍用物資，護送謝尚到了芍陂。。，。

郡國前後送蒼麟十六，白鹿七，虎命司虞張曷柱調之以駕芝蓋，大朝會列于殿庭。。，。燕開封公詳從寶不成，城中立以爲主，閉門拒守；盡衆攻之，連日不拔。。，。；天下之所以未能統一，實在是因爲有你這樣的人！”劉翔留住建康一年多，衆人論議始終沒有結果。。，。！想不到您卻與小人親近，恐怕這不是治理國家的好辦法和維持世風的好策略。。，。雷惡地請求投降，姚苌對待他像當初一樣。。，。前燕的軍隊抵達野王，呂護環城自守。。，。

呂光聽到這個消息之後說：“兩個匪寇自己互相攻擊，這樣就已成被捉之勢了。。，。　　王猛派邵羌追擊斂岐，王撫守衛侯和，姜衡守衛白石，王猛與楊安去救援罕。。，。　　[12]檀和之等人攻下區粟，斬了範扶龍，並乘勝追擊到象浦。。，。田子等進屯青泥，秦主泓使給事黃門侍郎姚和都屯柳以拒之。。，。　　[22]乙亥（十五日），後燕步兵校尉馬勤等人陰謀反叛，結果被殺。。，。給交州刺史朱蕃送去檄文，請求以郡北的橫山作爲與晉的分界。。，。

任命武興公石闵爲大將軍，封爲武德王。。，。恭靖見秦王興，不拜，曰“吾不爲羌賊臣！”興囚之，恭靖逃歸。。，。！

平不得出，計窮，乃帥麾下赴水死，諸將多從平赴水；使善遊者鈎捕之，無得免者。。，。；仲堪執偉爲質，令與玄書，辭甚苦至。。，。”　　前燕過去的太史黃泓歎息道：“燕朝一定能中興，大概是在吳王慕容垂了！遺憾的是我已年老，來不及看到了！”汲郡人趙秋說：“天道在燕，用不了十五年，秦國必定又爲燕國所有。。，。！殷浩以征集財物供軍用爲由，停止了太學學生的學習，並將他們遣散回去，學校從此也就關閉了。。，。元年，三月，癸卯，敦煌謙德堂陷；八月，效地裂；二年，元日，昏霧四塞；四月，日赤無光，二旬乃複；十一月，孤上南門；今茲春、夏，地頻五震；六月，隕星于建康。。，。；、桓溫說：“謝玄年廟四十必定會擁旗執節，王當成爲少壯而居高位的黑頭公，全都是不可多得的人才。。，。