”臣以爲殷、周斷獄不以三微，而化致康平，無有災害。。，。、別駕從事趟昱，是知名人士，而因爲忠直坦率被疏遠，出京任廣陵太守。。，。未及作亂，而張角弟子濟南唐周上書告之，于是車裂元義于洛陽。。，。今賞加無勞，以攜有德；杜黜忠功，以疑衆望。。，。；陛下恩德功業興盛，應當成爲萬世效仿的榜樣，不應因私人的恩愛損害了上下的位序，失去君臣的正道。。，。又宜遣西域長史將五百人屯樓蘭，西當焉耆、龜茲徑路，南強鄯善、于窴心膽，北扞匈奴，東近敦煌。。，。、

其權尊而勢重，因爲是職責所在。。，。陳蕃于是上疏極力勸谏說：臣子聽說賢明的君主，信任輔佐大臣；亡國的君主，忌諱聽到忠直的意見。。，。；

如果才能傑出，不應該讓他們擔任閑散的官職；如果犯有罪遇，自然應當以重刑治罪。。，。；今不依章句，妄生穿鑿，以遵師爲非義，意說爲得理，輕侮道術，浸以成俗，誠非诏書實選本意。。，。符融戴著簡樸的頭巾，揮動著袖子，言辭奔湧而出，李膺每每拱手贊歎。。，。

董承、楊奉夜裏偷偷商量過黃河，讓李樂先去准備船只，舉火爲應。。，。、制弓的工匠將精力全部放在動物的筋和角，攸非身赴急流顯示其勇敢，吾丘壽王創格五棋戲，東方朔善于談笑戲嘻得到寵幸，上官桀致力于手執車蓋，桑弘羊工于心計而據相位。。，。尚書令荀彧聞統名，奇之，舉爲尚書郎。。，。

士被舉進則其才能被當世所用，賢者被用則人們競相貢獻才能。。，。至八月飲酎畢，有司複奏遣蒼，乃許之。。，。張奂年少時到三輔遊學，拜太尉朱寵爲老師，學習《歐陽尚書》。。，。他們手中掌握著天子的爵位，說出來的話即爲朝廷法令，不再是掖庭永巷中的職責和閨房繡闱的權力了。。，。鄉裏有爭鬥訴訟的，都到蔡衍那兒來決斷，蔡衍評判處理的，都說沒有冤枉。。，。

沖帝崩，征蒜詣京師，將議爲嗣。。，。王渙從小喜歡行俠，崇尚武力，多次和強悍輕捷的少年往來。。，。田地得不到開墾，莊稼不能收獲，窮困卻無計可施，來年無法指望。。，。聞之哽咽，若存若亡，昔三王、五伯，下及戰國，君臣相弑，父子相殺，兄弟相殘，親戚相滅，蓋時有之。。，。、

載籍也者，決嫌疑，明是非，賞刑之宜，允獲厥中，俾後之人永爲監焉。。，。宋均靠著父親的官職而擔任郎，當時纔十五歲，喜好經書，每次沐日休息，便向博士學習，精通《詩》《禮》，善于辯論。。，。其貧無禮娉，令長吏以下各省奉祿以赈助之。。，。大纡于物則非己，直于志則犯俗，辭其艱則乖義，徇其節則失身。。，。到黃瓊去世，歸葬江夏，四方名士會集帳下有六七千人，相互談論，沒有比得上申屠蟠的。。，。臣聽說，皇帝左右的人，是用以咨詢政務德行的。。，。

初自安帝以後，法禁稍弛，京師劫質，不避豪貴，自是遂絕。。，。因東擊高句骊，西攻烏桓，威行海畔。。，。明年，龜茲、姑墨、溫宿皆降，乃以超爲都護，徐幹爲長史。。，。、茲飛，宿沙、田開、古蠱，翚終葵，揚關斧，刊重冰，撥蟄戶，測潛鱗，踵介旅。。，。、羌戎佩服他的義勇，不敢加害，把他送回漢隧。。，。