帝以複敢深入，希令遠征，而壯其勇節，常自從之，故複少方面之勳。。，。馬援于是呈上奏疏說：“臣馬援自思獻身聖朝，事奉陛下，本來沒有三公宰相一句話的推薦，是靠了左右人寬容的幫助。。，。

承官路過在小屋旁休息，喜歡他教的書，于是前去聽講，然後就請求留在學舍，替學生們拾柴。。，。及光武中興，斫雕爲樸，六宮稱號，唯皇後、貴人。。，。、

有白衣老父在道旁，指曰：“努力！信都郡爲長安守，去此八十裏。。，。！”彭乃令軍中募攻浮橋，先登者上賞。。，。耿夔和幽州刺史龐參援救徐常，追擊敵人出邊塞而回。。，。興字君陵，光烈皇後母弟也，爲人有膂力。。，。第二天早晨，諸將領都申請出戰，敵兵也列好隊伍來挑戰，光武帝不允許出戰，卻讓將士養精蓄銳，以挫折敵人鋒芒。。，。

是歲，省關都尉，複置護羌校尉官。。，。五月庚子，诏曰：“朕以不德，統奉鴻業，無以奉順乾坤，協序陰陽，災眚屢見，咎征仍臻。。，。

都應當公正地選拔任職人，拿建議與政績來要求他們。。，。于是下诏給其堂兄河南尹鄧豹、越騎校尉鄧康等人，對他們說：“我之所以招納這些孩子，把他們放到學館中去學習經書，實在是因爲當今上承曆代統治者的弊漏之處，目前風俗淺薄，巧詐虛僞滋生，《五經》教義衰微和缺損，如果不進行教化引導，最終將衰落下去，所以我想褒揚推崇聖人之道，以匡正墮落的風俗。。，。、如未蒙祐助，令小人受塗地之禍，毀壞終身之德，敗亂君臣之節，汙傷父子之恩，衆賢破膽，可不慎哉！”囂不納。。，。！朱鲔現在如果投降，官職爵位可以保留，哪談得上懲罰呢？黃河水在這裏，我不食言。。，。？四年春三月，诏諸儒正《五經》文字，刻石立于太學門外。。，。

馮異乘他不備，突然敲著鼓打出旗出戰。。，。陳元上奏議說：“我聽說向大臣學習的人可以稱帝，將大臣當作賓客的人可以稱霸。。，。官在中二千石、二千石以下至黃绶，在去年以來遭貶職並以錢財贖罪的，全部歸還贖罪的錢財。。，。、

楊旋能運用智謀，也可以整頓軍旅。。，。行禮完畢，召令校官弟子演出雅樂，彈奏《鹿嗚》，皇帝親自演奏樂器顼篪來和詩樂，用此來娛樂群臣嘉賓。。，。

如襄城令劉方，官吏人民同聲說他辦事不煩亂，雖然沒有突出的功績，但也算接近優良了吧。。，。到天下大亂時，人們相互殘殺相食。。，。既罷出，各閉營自守，三輔翕然，稱天子聰明。。，。