既可與良史司馬遷、董狐相提並論，又兼有卿、雲的文采。。，。、幾年後去世，當時八十多歲，天子下诏賜給他棺材、衣被及錢布。。，。、于是天和于上，地洽于下，休祯符瑞，豈遠乎哉！陛下雖厭毒臣言，凡人主有自勉強，敢以死陳。。，。！周景很欣賞橋玄的氣概，派他去調查。。，。太後下诏詢問日食情狀，食去若幹，黃瓊正考慮怎樣回答纔能具體形象地說明，黃琬纔七歲，正在一旁，說：“何不就說日食所剩，就如新月一般？”黃瓊很驚奇，就拿這話回報了皇太後，而深深地喜愛這個小孫子。。，。？起初，馬融受到鄧氏的懲戒，不敢再冒犯違背權勢人家，就爲梁冀擬文上告李固，又寫了大將軍《西第頌》，因爲這一點很被正直的人瞧不起。。，。

今殿前之氣，應爲虹蜺，皆妖邪所生，不正之象，詩人所謂蝃蝀者也。。，。锺離意可憐同情他，便讓他回家，埋葬他的母親。。，。史弼升遷爲尚書，又出任平原相。。，。

等到大將軍窦憲被殺，劉慶出居家邸，皇帝賜他奴婢三百人，車馬、錢帛、帷帳、珍寶、玩好充滿其家，又數量不等地賞賜中傅以下至左右之人等錢帛。。，。、像講述司馬相如，舉出郡縣，著出他的字，到蕭何、曹參、陳平之類，以及董仲舒和當時之人，則不記他們的字，有的寫縣不寫郡，大概是顧不上了。。，。、可遵循舊章，擊除貪婪殘暴，堵塞災禍誹謗。。，。古文是蝌蚪文，它最近于經典的原始真實，而專施壓抑人才的流風世俗，卻將其降在“小學”的框子裏。。，。弼上封事曰：臣聞和氣應于有德，妖異生乎失政。。，。韓遂與馬騰自還涼州，更相戰爭，乃下隴據關中。。，。

郭汜不肯，就把朱偏等人扣爲人質。。，。”陳宮堅持要求受刑，接著走出門外不再回頭，曹操爲他掉下眼淚。。，。第五種對衛羽說：“聽說您不畏強權，如今想將重要的事委托給您，怎麽樣？”衛羽回答說：“希望能割他一刀。。，。？心猶與而狐疑兮，即岐址而摅情。。，。加以北征匈奴，西開三十六國，頻年服役，轉輸煩費。。，。

班勇從南道，張朗從北道，約定日期共同到達焉耆。。，。今日之公卿大臣都是政教的榜漾，民衆的示範，而父母之喪卻不能奔赴。。，。建甯二年，喪母還家，大起茔冢。。，。苟或對父老們說：“穎川是戰爭必經之地。。。

天地崩毀；民生塗炭，賴皇天垂命，漢室有靈，光武帝憑其天生英武，再創大業，他創基于眉冰凝結之上，立足于荊棘叢生之基，擢用賢才于普通百姓之間，建定功勳于社會混亂之時，倡導禮義于紛爭之日，恢複道義于分崩離析之年，因此而登高不險，任力不危；振興宏業，光複漠室，威光照四海，美名傳無窮。。，。；子孫之盛，不亦宜乎？張酺字孟侯，汝南細陽人，趙王張敖之後也。。，。？