”德宗嘉許他，將他提升爲甯州刺史，作爲張獻甫的副手。。，。　　[30]史思明使其子朝清守範陽，命諸郡太守各將兵三千從己向河南，分爲四道，使其將令狐彰將兵五千自黎陽濟河取滑州，思明自濮陽，史朝義自白臯，周摯自胡良濟河，會于汴州。。，。”德宗說：“這也是天命，並不關乎人事。。，。　　[18]副元帥判官高郢屢次勸說李懷光投誠，李懷光讓他的兒子李璀前往行在承認罪責，請求到朝廷投案。。，。　　[27]唐文宗下诏，征發劍南東川、興元、荊南三道的兵馬前往西川救援。。，。、

”李德裕說：“過去，李懷光叛亂尚未平定的時候，京城一帶發生蝗災和旱災，一鬥米漲價到一千錢，國家太倉的米不夠供給天子和六宮幾十天。。，。侍禦史萬俟著開通了金、商漕運通道，層層包圍既已解除，各道貢賦相繼而至，朝廷的費用開始有了保證。。，。、　　[6]初，蕭太後幼去鄉裏，有弟一人；上即位，命福建觀察使求訪，莫知所在。。，。；

希烈乃以其將杜少誠爲淮南節度使，使將步騎萬余人先取壽州，後之江都，建封遣其將賀蘭元均、邵怡守霍丘秋柵。。，。、　　[6]六月，河陽發生軍隊變亂，節度使李泳逃奔懷州。。，。

現在，李晟領著這些俘虜，讓他們觀看自己布成陣列的兵馬，對他們說：“你們回去告訴每一個賊兵賊將，讓他們賣力氣地堅決防守吧，可不要不忠于朱老賊！”李晟讓他們都喝了酒，給了一些錢，便將他們放了回去。。，。！我認爲這樣下去，恐怕割據跋扈的藩鎮就不僅僅限于河北了。。，。　　[10]己未（二十三日），劉總打敗成德兵馬，斬首一千余級。。，。　　[8]唐武宗信任宰相李德裕，觀軍容使仇士良因此憎恨李德裕。。，。辛未，李石上言：“宰相若忠正無邪，神靈所，縱遇盜賊，亦不能傷。。，。

今主上晝夜球獵，多不在宮中，大事可圖也。。，。上即位，幹密乘輿詣忠翼謀事；事覺，丙申，幹、忠翼並除名長流，至藍田，賜死。。，。；、田季安認爲田興收攬人心，將他斥逐到臨清擔任鎮守將領，還准備將他殺掉。。，。然而從東晉以來，人們都僑居他鄉，在故鄉居住的士人，不到百分之一二，請求朝廷同時廣設學校，確保在故鄉的人得到鄉裏的推舉，寓居他鄉的人得到學校的推舉。。，。

　　裴度纂述蔡、郓用兵以來上之憂勤機略，因侍宴獻之，請內印出付史官。。，。、及從父耆爲左拾遺，虞與耆書求薦，誤達于紳；紳以書诮之，且以語于衆人。。，。；贊普即發使隨倫入貢，且致赙贈。。，。

請遣使以诏旨赦其罪，但令革正，自非于法應留使、留州之外，悉輸京師。。，。、　　[19]唐文宗征召任命浙西道觀察使李德裕爲兵部侍郎。。。文宗雖然外表不露聲色，內心卻不能容忍。。，。將士們既怨恨，又惱怒，脅迫監軍，策劃發起變亂。。，。臣屢求退，苟得王傅，臣之幸也。。，。李泌說：“我聽說：‘國家將要興起時，要聽取人民的呼聲。。，。

乙亥（二十一日），群臣在紫宸殿向憲宗祝賀，憲宗愁容滿面地說：“由于朕不施恩德，致使國內屢次出現違犯法紀的人，朕漸愧得很啊，有什麽值得祝賀的呢！”　　宰相議誅大功以上親，兵部郎中蔣義曰：“大功親，皆淮安靖王之後也。。，。！由是鄭覃、李石粗能秉政，天子倚之亦差以自強。。，。、現在忽然將昭義授給本軍中的牙將，衆望頓時沮喪，法度大爲紊亂。。，。

”太府少卿韋少華不承認這一說法，便上表直言聲稱：“這都是每月申報上奏的現存物品，請加以推究驗查。。，。上之即位也，谏議大夫裴夷直漏名，由是出爲杭州刺史。。，。定遠以私怒拉殺大將彭令茵，埋馬矢中，將士皆憤怒。。，。丙申（十六日），門下侍郎、同平章事鄭覃被罷免宰相職務，擔任右仆射；陳夷行被罷免宰相職務，擔任吏部侍郎。。，。；、”夏季，四月，丙寅（十九日），唐憲宗下诏，命各道節度使、都團練使、都防禦使、經略使等所統轄的支郡兵馬，一律歸各州刺史統轄。。，。、當時，郭子儀、朱雖然以軍功出任宰相，但都不參預朝政，常獨居政事堂，代他們二人簽名奏告崔甫。。，。、

”張镒明知自己已經被盧杞排擠了，但是找不到推脫的借口，于是拜了兩拜，接受了委任。。，。朕問難往複，卿辭理不屈，又無好勝之志，直使朕中懷已盡屈服而不能不從，此朕所以私喜于得卿也。。，。這是因爲當時元載上奏擬定的事情多不遵循法規，害怕遭到有關部門反駁的緣故。。，。八月，烏介可汗率兵越過杷頭烽以南，馳騁突擊，進入大同川，掠奪驅趕雜居在河東一帶的戎狄各族牛馬幾萬頭，然後，轉戰到雲州城門下。。，。

象古，道古之兄也，以貪縱苛刻失衆心。。，。劉沔之去，竭府庫自隨，石初至，軍用乏，以己絹益之，人才得一匹。。，。劉悟與李公度相見，二人握手哭泣。。，。讓他們各自選一部經典，朝廷選擇儒學之士作考官，考問他們經義二十條，對策三道，考試成績優秀的便按資曆名次授予官職，中等的給予錄選的資格，下等的讓他們回去。。，。　　[22]代宗特別寵幸宦官，奉命出使各地的宦官，都不禁止他們求取財物。。，。唐朝興起以來，若不是對特別忠心或立有大功的藩鎮，就是對驕橫強暴的節帥，朝廷有時出于迫不得已，才將宰相的官職授給他們。。，。