後來他被授任宛縣縣令，黃昌治理政事崇尚嚴厲威猛，喜歡舉發隱伏未露的壞人壞事。。，。三年，瓒又遣兵至龍湊挑戰，紹複擊破之。。，。

卓複上書言曰：“臣既無老謀，又無壯事，天恩誤加，掌戎十年。。，。孑l融回答：“聖恩浩蕩，因時序變遷而增添思念，哀悼二王的神靈，發布悲憫的诏告，考查衡量以前的典章，來匡正禮儀制度。。，。朝廷公卿缺位時，就從中挑選依次任用。。，。

其余博學有智，志高行潔，激濁揚清風流名世之人不可勝舉。。，。這都是帝王的大業，祖先們都加以敬奉的。。，。品貌美好而且精美無雙啊，但並不爲時人所珍惜。。，。寵曆二郡三卿，所在有迹，見稱當時。。，。後世衰敗，風氣敗壞，政令亂了風俗，刑法殘害百姓。。，。同郡劉表當時年十七，跟從王暢學習。。，。

段頰于是跟賊人不斷接觸，邊戰邊走，到達了靈武谷。。，。于是背著書籍來求學的人，一個跟著一個聚集于京城。。，。桓帝使中常侍王甫以次辨诘，滂等皆三木囊頭，暴于階下，余人在前，或對或否，滂、忠于後越次而進。。，。、劉度死後，兒子劉拘繼位，將封國一直傳了下去。。，。寵簡除煩苛，禁察非法，郡中大化。。，。騰上言：“天子無外，乘輿所幸，即爲京師。。，。

《禮》制，人君之子年八歲，爲置少搏，教之書計，以開其明；十五置太傅，教之經典，以道其志。。，。；奏罷鴻都文學，曰：伏承有诏敕中尚方爲鴻都文學樂松、江覽等三十二人圖象立贊，以勸學者。。，。、

如今阿母宋娥自身很儉樸，爲下人作出了榜樣，百官也好，百姓也好，都敬重她願向她學習。。，。”帝覽而悟之，黨锢自從祖以下，皆得解釋。。，。務必推舉仁愛賢良之人以擔任當時政務，用不了幾個人，風俗就自然會被轉化了。。，。所學無常師，不爲章句，舉大義而已。。，。奉祿誠厚，則割剝貿易之罪乃可絕也；畜積誠多，則兵寇水旱之災不足苦也。。，。；

李燮隨人受教，酒家很奇怪，認爲他不是一般人，把女兒嫁給他。。，。帝性情狹隘，喜歡把派人探聽他人隱私當爲聖明，因此公卿大臣多次被诋毀，近臣尚書以下官吏甚至受到毆打。。，。埋怨高陽氏相視住所啊，爲颛顼住在北方感到淒涼。。，。昔肅慎不貢楛矢，丁零盜蘇武牛羊，可並案也。。，。

袁安多次與他討論商議，很受器重。。，。孔融到郡上任職，收集士庶百姓，集合兵將操練武藝，四方傳遞文書，讓州郡長官來議事。。，。凡此五臣，支黨半國，其余墨绶，下至小吏，所連及者，複有百余。。，。是時，谷一斛五十萬，豆、麥二十萬，人相食啖，白骨委積，臭穢滿路。。，。、

宦官懼其毀己，皆共目之，衡乃詭對而出。。，。三公要征召哪些人做官，也總要去征詢他們的意見，根據他們的褒貶，來決定授不授官。。，。