郭圖等人藉此機會說沮授的壞話：“沮授監管內外，威權震動三軍，如果他逐漸強盛，用什麽辦法控制他呢？臣下與君主權力一樣，國家就滅亡，這是《黃石》書中所忌諱的。。，。？侍中祭酒樂松、賈護，引見很多沒有品行和趨炎附勢的人，一並在鴻都門下等待诏侖，他們喜歡講述各地風俗和裏巷中的小事情，皇帝很喜歡他們，給他們上等的官位。。，。、

再次升遷，延熹四年，擔任尚書令，又出京擔任河南尹，調任司隸校尉。。，。善人君子，受到侵害怨恨而能到朝廷自我申辯的，一萬中也沒幾個人；而這幾個人中能得到過問的，一百人中不過一人；雖能與尚書相對但卻無任何結果被遣走的，又有十之六七。。，。；及葬，發五營騎士，侍禦史護喪，將作大匠起冢茔。。，。郭躬上奏審判定罪法律條文，多以保全性命爲准則。。，。原大將軍何進忠心國家，憎惡禍亂，正義之心勃然怒發，認爲臣比較有忠心正直的節操，可使其擔負供驅使奔走的責任，所以任命臣司隸校尉，向臣詢問謀略。。，。

李催派校尉把門，斷絕內外聯系。。，。等到他安定聚集荒野之外，招還流落失散之人，二三年間，便增加到四萬多戶。。，。

顯宗因爲他的才能，七年，征召拜爲尚書令。。，。诏書以舉才學優深，特下策問曰：“朕以不德，仰承三統，夙興夜寐，思協大中。。，。上計掾廣漢段恭在會中上疏說：“我見道路行人，農夫織婦，都說‘太尉龐參竭盡忠心，只因正直不苟，在群小之中孤立無援，自己處在被中傷的地位上’。。，。帝複召躬問之，躬對“章應罰金”。。，。”太後怒，遽征忠爲司隸校尉，以相威臨。。，。

韪、暢素重蕃、琬，不舉其事，而左右複陷以朋黨，暢坐左轉議郎而免蕃官，琬、韪俱禁锢。。，。、又讓近臣和儒生們結合時政提供咨詢，經常引見公卿共議得失、檢查正誤。。，。、伏見虎贲中郎將窦憲，椒房之親，典司禁兵，出入省闼，年盛志美，卑謙樂善，此誠其好士交結之方。。，。如今秦彭獨自領兵，與此有所不同。。，。得拘潔而失才能，非立功之實也。。，。陳蕃上疏反駁說：“從前高祖創立大業，天下人民放下重擔，朝廷撫養百姓，就像養自己的孩子。。，。

劭糾率文武連與賊戰，前後斬首數千級，獲生口老弱萬余人，辎重二千兩，賊皆退卻，郡內以安。。，。陶著書數十萬言，又作《七曜論》、《匡老子》、《反韓非》、《複孟轲》，及上書言當世便事、條教、賦、奏、書、記、辯疑，凡百余篇。。，。、

志團團以應懸兮，誠心固其如結。。，。有的推崇前代君王之風尚，可以施行于當年；且有引用可以救弊之法，應流傳萬世。。，。；

”使者诘曰：“召君受拜而君拒之，不問徙事而君陳之，其故何也？”俊曰：“副相國，非臣所堪也；遷都計，非事所急也。。，。；？私下害怕聖上精神厭倦，決斷不由自己，恩寵不忍割離，而同許多人一道共同擁有權力。。，。士有不談此者，則芸夫牧豎已叫呼之矣。。，。天子威德西到黃河之源，束至大海之濱，北邊震動幽遠，南達朱宿之界。。，。