政崇溫和，好才愛士，引進郡人黃憲、陳蕃等。。，。、然而有司執事，沒有全部遵奉承襲，使用法律判處刑罰，仍然崇尚深重苛刻。。，。曹操保全袁尚母親、妻子和孩子的性命，將財寶還給他們。。，。、紹後妻劉有寵，而偏愛尚，數稱于紹，紹亦奇其姿容，欲使傳嗣。。，。時蜀郡太守因計吏賂遺于騰，益州刺史種暠于斜谷關搜得其書，上奏太守，並以劾騰，請下廷尉案罪。。，。

至于遭逢千年難遇的機運，應驗丁神異的符瑞，開啓天門，登上天上的道路，簇擁著華蓋而侍奉皇帝，向具有聖明道德的天子獻上妙策，向人間彰明太平之世。。，。廣立二十五年，永興元年薨，無子，國除。。，。蕃上疏駁之曰：“昔高祖創業，萬邦息肩，撫養百姓，同之赤子。。，。充州、豫州的百姓埋怨，認爲朝廷經常興動其它勞役，而不先考慮百姓最急的事情。。，。、遠則聖賢在上世履行，近則丙吉、張子孺在漢施行。。，。、若範滂、張儉之徒，清心忌惡，終陷黨議，不其然乎？初，桓帝爲蠡吾侯，受學于甘陵周福，及即帝位，擢福爲尚書。。，。？、

勳後再遷至九卿，以病免，拜爲侍中。。，。窦憲既出，而弟衛尉笃、執金吾景各專威權，公于京師使客遮道奪人財物。。，。、州郡收固二子基、茲子郾城，皆死獄中。。，。、河南尹何進當遷爲大將軍，楊賜遣融奉谒賀進，不時通，融即奪谒還府，投劾而去。。，。宏不能獨立，遂俱就征，下廷尉。。，。《周書》父子兄弟罪不相及，況以袁氏歸罪楊公。。，。

滂外甥西平李頌，公族子孫，而爲鄉曲所棄，中常侍唐衡以頌請資，資用爲吏。。，。應該使之平均，以滿足天下人的願望。。，。跻日中于昆吾兮，憩炎天之所陶。。，。

對曰：“甑以破矣，視之何益？”林宗以此異之，因勸令遊學。。，。？張衡經常想著如何使自己平安的事情，認爲吉凶互相依存，彼此轉化，幽深隱微，難以把握，于是寫了《思玄賦》，用來宣泄自己的感情，寄托自己的志向。。，。張俊者，蜀郡人，有才能，與兄龛並爲尚書郎，年少勵鋒氣。。，。法律條文沒有准則，名實不相符，恐怕這不是帝王的通法，聖人的良制。。，。

桓帝和平年問因中選入侍講禁中。。。荀爽見董卓殘忍暴虐一天甚是一天，必定危害社稷，他本人曆推薦任用的多取才幹謀略出衆的人，准備著時機成熟共同來對付董卓，並和司徒王允及董卓府中長史何顆等人爲內應。。，。《書》告誡雌雞像公雞一般嗚叫，《詩》諷刺多計謀的婦人喪國。。，。另外，皇太後雖然住在遺宣，但是沒有得到皇恩禮遇，朝廷大臣沒有一個人敢說話，遠近人士全都失望。。，。董弱冠而司衮兮，設王隧而弗處。。，。

弟子速貿塑蝗追慕差肱的德操，共同刊刻石碑頌揚他。。，。故三公稱曰冢宰，王者待以殊敬，在輿爲下，禦坐爲起，入則參對而議政事，出則監察而董是非。。，。請下令自今以後，孝廉年齡不滿四十者，不得察舉爲官，一律都先到郡府，諸生就考試其師承的一家之說，政府文吏就測試其應用文書的寫作，並送往政府機關去實習，在工作中察看其有無真才實學，這樣來識別特殊才能的人，培養好學上進的風尚。。，。興平元年，馬騰從隴右來朝見皇帝，駐紮霸橋。。，。于是皇帝召百官在朝堂會集，大家都同意應劭的建議。。，。

初，賜與太尉劉寬、司空張濟並入侍講，自以不宜獨受封賞，上書願分戶邑于寬、濟。。，。、時，容在坐，見洪當死，起謂紹曰：“將軍舉大事，欲爲天下除暴，而專先誅忠義，豈合天意？臧洪發舉爲郡將，奈何殺之！”紹慚，使人牽出，謂曰：“汝非臧洪疇，空複爾爲？”容顧曰：“夫仁義豈有常所，蹈之則君子，背之則小人。。，。？！