平帝世，竟以明《易》爲博士講《書》祭酒。。，。又前雲陽令同郡朱勃詣阙上書曰：臣聞王德聖政，不忘人之功，采其一美，不求備于衆。。，。

帝使侍禦史侯汶出太倉米豆，爲饑人作糜粥，經日而死者無降。。，。十二月丙寅日，司空張奮被罷官。。，。公孫述的性格苛刻繁瑣，在小事l-要求苛刻。。，。他病重了，皇帝親自看望，問他政治得失及群臣勝任與否，他叩頭回答說：“臣下愚笨，不足以知道這一切。。，。臣考查了國家的典籍，與所聽說的事相互驗證，發現沒有不是靠得到賢士而成功，因失去賢士而失敗的。。，。

《易》曰：“君子之道，或出或處，同歸殊塗，一致百慮。。，。三年春二月己醜，诏以久旱，京師諸獄無輕重皆且勿考竟，須得澍雨。。，。開始，桓榮向朱普學習四十萬字的章句，浮華之辭又多又長，有許多誇大其辭之處。。，。《詩》：“恭敬地對待上天的怒氣，絕不敢當它作兒戲。。，。十年卒，帝親臨襚斂，贈以衛尉、安成侯印绶，谥曰忠侯。。，。、

益州傳送公孫述瞽師、郊廟樂器、葆車、輿辇，于是法物始備。。，。、及北鄉侯立，遷太傅，與太尉東萊劉喜參錄尚書事。。，。百姓沒有依靠，饑寒交迫，父子流亡，夫婦離散，屋舍變成廢墟，田地荒蕪，疫病流行，災異四起。。，。殘酷暴虐的政治，即使得逞也必定失敗。。，。大獄一起，無辜者衆，死囚久系，纖微成大，非所以順迎和氣，平政成化也。。，。遣耿弇率強弩將軍陳俊軍五社津，備荥陽以東。。，。

永平四年，坐考隴西太守鄧融，聽任奸吏，策免，削爵士。。，。”善于治理國家的人，針對世俗而施行教化，明察過失而設立防範，威刑與仁德交互使用，文治與武功輪番運用，然後纔能政治協調而合乎時宜，急躁的人纔會安靜。。，。李雲上書，明主所不當諱，杜衆乞死，諒以感悟聖朝，曾無赦宥，而並被殘戮，天下之人，鹹知其冤。。，。光武見常甚歡，勞之曰：“王廷尉良苦。。，。耿秉奮身站起來說：“請讓我走在前邊。。。弘聞之不悅，悔于薦舉，伺譚內出，正朝服坐府上，遣吏召之。。，。

更始三年正月，平陵人方望擁立被王莽廢掉的孺子劉嬰爲天子。。，。大概是由于沒有樹起接納善言的旌旗，懸挂起勸谏者敢擊之鼓，開辟四方納賢之路，並且廣視天下，明察下情。。，。宣帝時，遷到三輔，世代爲二幹石之職。。，。不亟乘時與之分功，而坐談武王之說，是效隗囂欲爲西伯也。。，。啓獨睹之明，拒逸慝之謗，絕邪巧之言，救可濟之人，援沒溺之命。。，。常乘骢馬，京師畏憚，爲之語曰：“行行且止，避骢馬禦史。。，。

十五年，朝京師，上大將軍印绶，因留奉朝請。。，。自高祖之興，至于孝宣，君明臣忠，谟謀深博，猶因循舊章，不輕改革，海內稱理，斷獄益少。。，。

他雖然好施舍，愛交結，但門無俠客。。，。”百姓甚至告誡正哺乳的婦女不能養著孩子，侯君要走，一定不能保護大家。。，。

家貧，不修學行，不爲鄉裏所推舉。。，。司隸舉茂才，除長陵令，不至官。。，。己醜日，派遣使者祭沛高原廟，豐粉榆社。。，。每所到幸，辄會郡縣吏人，勞賜作樂。。，。公卿大臣們各自負責推舉明經及舊儒子孫，提高其爵祿待遇，讓他們能承續先輩的事業。。，。