[1]春季，正月乙醜（二十日），代宗到章敬寺，剃度一千人出家當和尚、尼姑。。，。、正與其徒乘夜作亂，知之，故縮漏水數刻以差其期，賊驚，潰走，擒正，誅之，軍府乃安。。，。”吳少誠夜以繼日地急切攻打許州，劉昌裔募集了勇士一千人，鑿開城洞，前去攻擊吳少誠，大破敵軍，因此許州城得以保全。。，。今近不能制一軍將，使無禮如此，何以鎮服四夷！”即趨出上馬，命左右擒軍將，俟于下馬橋，元賞至，則已解衣跽之矣。。，。！”乃上奏，其略曰：“鋒镝交于原野而決策于九重之中，機會變于斯須而定計于千裏之外，用舍相礙，否臧皆凶。。，。　　[19]甲辰（二十九日），唐憲宗任命田弘正兼待中，仍爲魏博節度使。。，。

　　[11]上命陸贽草诏賜渾，讓他查找在奉天時失散了的裹頭內人。。，。韓遊率領部衆修築豐義城，只修築了四尺高，便塌落下來了。。，。到收複京師後，李輔國又專門掌管禁軍，常常住在宮中的署舍裏，肅宗所頒下的制敕，必須經過李輔國畫押簽署，然後才能施行，宰相以及百官有急事上奏時，都在通過李輔國禀告和受旨。。，。　　八月，庚子，制“令太子即皇帝位，朕稱太上皇，制敕稱诰。。，。

冬季，十月，甲子（初八），李派遣掌書記鄭前往郾城，秘密禀報裴度。。，。張宿是一個小人，怎麽能夠竊居賢能之士的官位！如果陛下一定要任用張宿，請罷去我的職務才有可能。。，。！當時，董重質率領騾軍在洄曲防守，吳元濟將親信將士以及守城士兵全部派往董重質處，以便抵禦李光顔。。，。獨留一胡，使歸國爲證，曰：“回纥鞭辱大將，且謀襲據振武，故先事誅之。。，。

　　[13]史元忠把楊志誠擅自織造的皇帝兖衣和其他超越自己名份的器物奉獻朝廷。。。田承嗣既然沒有南顧之憂，便一心一意對付北方的軍隊。。，。

　　[22]丁醜，以太仆卿鄭注爲工部尚書，充翰林侍講學士。。，。縱然神策軍中也有果決勇猛的將領，得到命令便奔赴敵軍，但是節度使無法使用刑殺的權力來控制他們。。，。　　[37]甲子，韓充入汴境，軍于千塔。。，。　　左廂兵馬使張用濟屯河陽，光弼以檄召之。。，。

如果是時勢造成的弊端，便應當只就時勢來加以治理，如果是制度造成的弊端，便應該完全革除這一制度。。，。”癸酉（二十五日），命柏耆自殺。。，。而柏耆徑直進入滄州城，抓獲李同捷作爲自己的功勞。。，。將佐皆爲之請，拜且泣，久乃釋之，軍中由是遂安。。，。夫以區域之廣大，生靈之衆多，宮阙之重深，高卑之限隔，自黎獻而上，獲睹至尊之光景者，逾億兆而無一焉；就獲睹之中得接言議者，又千萬不一；幸而得接者，猶有九弊居其間，則上下之情所通鮮矣。。，。；

大家認爲，倘若李懷光再有三天不來，奉天城便要失陷了。。，。一般說來，由于地域的廣大，生靈的衆多，宮廷的重叠幽深，地位高下的限制阻隔，自衆賢人以上，得以一見皇上威儀的人，超過億萬人之中難有一個；就得以見到皇帝的人而言，得以與皇帝直接講話談論的人，又是千萬人之中難有一個；而有幸得以與皇帝直接接觸的人，還有九種弊端居于其間，上情與下情所能溝通的是太少了。。，。；　　[24]辛巳，史憲誠奏亓志紹兵屯永濟，告急求援；诏義成節度使李聽帥滄州行營諸軍以討志紹。。，。；

恰巧支度租庸使因爲劉展之亂，各州使用倉庫中的財物沒有標准，上奏請求核驗。。，。”上泫然流涕曰：“朕貴爲天子，不能全一子！”召教坊劉楚材等四人，宮人張十十等十人責之曰：“構會太子，皆爾曹也，今更立太子，複欲爾邪？”執以付吏，己巳，皆殺之。。，。？！　　[2]二月，壬午朔（初一），出現日食。。，。丙午（初九），田弘正在貝州駐紮下來。。，。應當經常變換花樣，供他遊戲玩樂，以便沈湎于驕奢侈靡的生活之中，無暇顧及朝政。。，。

甲寅，以嶺南節度使崔珙爲武甯節度使。。，。”德宗沈默不語，終究不肯懲罰薛盈珍，依然讓他執掌機要職任。。，。　　[4]辛卯，鄭王邈薨，贈邵靖太子。。，。丁卯（二十三日），憲宗將楊憑貶爲臨賀縣尉。。，。陛下能夠忍受讓後世相互傳說，任命宦官爲一軍主將、各軍都統是由陛下肇始的嗎！我還擔心劉濟、張茂昭、以及範希朝、盧從史以至于各道將校都以接受吐突承璀的指揮爲恥辱，既然軍心不齊，又怎麽能夠建立功勞呢！這是資助王承宗計謀，挫傷各將領的聲勢啊。。，。！、

光弼以數千騎東出汜水，用濟單騎來谒。。，。诏河東、幽州、振武、天德各出大兵，移營稍前，以迫回鹘。。，。、　　[16]十一月，李德裕上言說：“現在，回鹘國破人亡，太和公主不知去向。。，。　　起初，田弘正得李師道首級，懷疑是否真實，于是，命夏侯澄前來辨識。。，。

李暢到達太原後，柳公綽命令大開節度使衙門，接受李暢的拜谒。。，。　　[36]發安西、北庭兵屯陝，以備史思明。。，。、”緘愕然，出，謂諸將曰：“朝廷不許緘掌事，諸君意如何？”莫對。。，。？牙將李臣則等作亂，秋，七月，壬辰夜，即帳中斬瑗頭，因大呼，府中響應。。，。現在，生出變亂和失去成業的事情，已經成爲既往，是不能再追回來的；而那有助于治理和振興邦國的業績，就看陛下是否能夠深自勉勵而慎重地修明其事了。。，。；