永元九年，蔡倫主管制作寶劍和各種器械，沒一件不是精良工巧，堅固細密，被後代仿效。。，。王甫主管調查，認爲有不法之處，便密告司隸校尉段頰。。，。當時隗囂率軍在天水，班彪便跟從他以便避亂。。，。他又設置禮官，不任用文吏，又修理疏通鲷陽舊渠，百姓從此得到好處，開墾田地增加了三萬多頃。。，。常退居隱約，教授門徒，不答州郡禮命。。，。

複苦南征劉表，委棄兖、豫，饑軍深入，逾越江、沔，利既難要，將失本據。。，。、于是開通西域，分離其黨羽，議論者認爲奪得匈奴腑髒，斷了他的右臂。。，。充此制以用天下之人，猶將有儲，何嫌乎不足也？故物有不求，未有無物之歲也；士有不用，未有少士之世也。。，。；？《周書》曰：“天子見怪則修德，諸侯見怪則修政，卿大夫見怪則修職，士庶人見怪則修身。。，。當時北單于派使者來進貢，想請求和親，天子下诏征求衆臣意見。。，。

送往迎來，煩擾不絕，破壞了政風傷害了百姓。。，。張嬰等五百多人穿戴喪服，送到犍爲，背土堆成墳。。，。

起初，京兆人摯恂教授儒家學術，隱居在南山，不理睬官府的征召聘請，名聲在關西很大，馬融跟隨他學習，博通經籍。。，。其言有中理，即時施行，顯拔其人，以表能者。。，。合道經營有序，蜿蜒曲折伸向遠方。。，。載籍可以決斷嫌疑，明確是非，賞罰的適當准則，的確能從中獲得，將成爲後代之人永遠的借鑒。。，。明公雖奕世克昌，孰若有周之盛？漢室雖微，未至殷纣之敝也。。，。？

安帝诏曰：“苌有靦其面，而放逸其心。。，。張角等人知道事情已經敗露，日夜傳令各方，同時一塊兒起事。。，。不只是兩位君王有聖明之舉，而是因爲有勇猛之臣的輔助，所以南仲功勞赫赫，列在《周詩》之中，周亞夫雄壯威武，載在漢史之內。。，。