童恢自小在州郡爲吏，司徒楊賜聽說童恢執法公平，就召用他。。，。猜測之人懷疑他背叛了平素的志向，作者仔細斟酌他當時的心理，認爲出處是君子爲人的大關鍵，正常情況下便弘大道以求高志的實現；國家危亡時則應靈活處置以求匡時救難。。，。；將楚官屬中沒有口供的人全部趕出。。。關西、兖州、豫州的學者文人來投奔的有幾千人，劉表給予安撫周濟，這些人都得到資助周全。。，。、

服阙，公車征，再遷北海相，入爲尚書仆射。。，。數見公卿，引納儒士，訪以政化，使陳得失。。，。圖等因是谮沮授曰：“授監統內外，威震三軍，若其浸盛，何以制之！夫臣與主同者昌，主與臣同者亡，此《黃石》之所忌也。。，。！因縱兵抄掠，斬首五千余級，獲生口萬五千人，馬畜牛羊三十余萬頭，更立元孟爲焉耆王。。，。興起稻田數千頃，每于農月，親度頃畝，分別肥塉，差爲三品，各立文簿，藏之鄉縣。。，。已經不能隱瞞謀劃了，又還敢逃避刑罰嗎？”于是被殺害。。，。？

馬融才學高超，廣博圓通，爲當世大儒，他所教授和供養的學生，經常數以千計。。，。”從此言之，中才以上，足議曲直，鄉亭部吏，亦有任決斷者，而類多枉曲，蓋有故焉。。，。敞廉勁不阿權貴，失鄧氏旨，遂自殺。。，。袁紹選拔沮授爲別駕，接著問沮授：“現在奸臣作亂，皇上四處漂泊。。，。所以使他們的根基淺薄，減輕對他們的恩義，他們仍憑著目前的權勢，收取士民的財物。。，。現在急著懸賞拿他，勢必引起突然變故。。，。

現在如果接受他們，更長了人們叛逆之心，賊人有利就進攻作戰，不利就乞求投降，縱容敵人長期作亂，不是長久之計啊。。，。”曹節等人不再說什麽，于是這纔議定。。，。頃者，立朝之士，曾不以忠信見賞，恒被謗讪之誅，遂使群下結口，莫圖正辭。。，。岐謂承曰：“今海內分崩，唯有荊州境廣地勝，西通巴蜀，南當交址，年谷獨登，兵人差全。。，。羌戎的叛亂，並不是因爲天下太平，全都是由于邊疆的將領們在安撫管理羌戎時有過失。。，。’思惟嘉謀，以次奉行，冀蒙福應。。，。

看他們的介紹，都有與顔、冉相同的德行，但認真考察他們的才能，卻很少達到中等水平，都是務求升官，相互吹捧推舉。。，。、以夷狄攻打夷狄，是最好的計策。。，。臣節盡而死之，則爲殺身以成仁，去之不爲求生以害仁也。。，。

黨锢禁令解除後，朝廷五府都來聘請他，司空袁逢還特地推舉有道，他也沒有應允。。，。最好將他們遣返鄉裏，用以昭示他們的欺詐不真。。，。李固想著要他先整頓風化，並辭讓高位顯爵，于是寫信給梁商說：“《春秋》褒揚邾儀父從而開啓道義之路，貶斥展無駭從而堵塞求利之門。。，。

爲人性格剛毅有大節，胸中懷著一腔救世安民的大志，不愛好辭賦，能飲一石酒。。，。將軍宜一爲天下除患，名垂後世。。，。遭王莽篡盜，征求無厭，胡夷忿毒，遂以背叛。。，。仆不能參迹于若人，故抱璞而優遊。。，。當時中常侍蘇康、管霸在宮內主持事務，于是霸占天下的良田美地、山林湖澤。。，。、

”烈曰：“何爲然也？”鈞曰：“論者嫌其銅臭。。。？初三輔遭李傕亂，百姓流移依謙者皆殲。。，。允初議赦卓部曲，呂布亦數勸之。。，。有的推崇前代君王之風尚，可以施行于當年；且有引用可以救弊之法，應流傳萬世。。，。；夫事苦，則矜全之情薄；生厚，故安存之慮深。。，。；昔宋闵公與強臣共博，列婦人于側，積此無禮，以致大災。。，。

而今也應備置史官，使之執掌朝廷典文，記錄行事。。，。曹操准備包圍袁軍，袁軍于是連夜逃回邺縣。。，。如今京城貴戚，一定要江南的糯梓豫章之木。。，。希望下傳臣的奏章，作爲行事的參考。。，。