今君擁有四州，人戶百萬，以強則莫與爭大，以位則無所比高。。，。袁術很頭疼，呂布心裏不安，又離開袁術到河內投奔張楊。。，。臣劉暢不能明見，同他們相互應答，不自知已陷入死罪，以至受到拷問立案。。，。臣聽說畫像的設立，是爲了昭示勸谏告誡，想使天子做事從中借鑒得失。。，。而謙信用非所，刑政不理，別駕從事趙昱，知名士也，而以忠直見疏，出爲廣陵太守。。，。

班超召集將校及于窦王商議說：“如今我們兵少敵不過，想想還不如各自散去。。，。多留兵則力不勝敵，少留兵則後不足因。。，。現在羌戎爲患，大軍西屯，臣認爲像龐參這樣的人，應該在軍旅之中。。，。

他所掌握的學問不是向某一家某一人學的，不做一句一字的解釋，只要指出大意就行了。。，。其言有中理，即時施行，顯拔其人，以表能者。。，。

和欲與諸同盟西赴京師，未及得行。。，。防以《五經》久遠，聖意難明，宜爲章句，以悟後學。。，。

玉允看到董卓禍害深重，篡權叛逆的陰謀已經顯露征兆，就秘密地跟司隸校尉黃琬、尚書鄭公業等人謀劃共同誅殺董卓。。，。、臣沒有文武之才，卻在威武之位，上怕對不起聖明之朝廷，下怕無功受祿，即使捐軀，也于事無補。。，。”群臣參加討論的都說是該照皇上意見辦，獨有周舉認爲不妥，回答說：“當年周公有請允許他代成王治理天下，創下了興隆周王室的不世之業，所以皇天上帝纔動天威出異象來彰顯他的偉大成就。。，。

曰：臣竊見先帝欲開西城，故北擊匈奴，西使外國，鄯善、于窴即時向化。。，。、皇帝又對蓋勳說：“我已在平樂觀陳列軍隊，並從宮中府庫取出許多財物慰勞士卒，怎樣?”蓋勳說：“臣聽說‘先王展示恩德而不展示兵力’。。，。希望一並感謝諸王，沒想到永遠不能再相見了。。，。’豈宜以貴人終乎？”于是發喪成禮。。。？以前做太守時，移風易俗，改革政治，失去的珍珠又重新回來，饑餓的百姓賴他得以存活。。，。

賊兵不懂得開倉召集民衆，搶劫武庫，據守城臯，斬斷天下右臂，這是不值得擔憂的。。，。觀察他們的治理之道，容易遵循容易看到，只不過是恭儉守節，約身尚德而已。。，。陳忠自認爲世代負責刑法，因而努力爭取寬松詳細。。，。

起初，劉表同袁紹結交，侍中從事鄧義加以勸阻，劉表不聽，鄧義借口生病告退，在劉表活著時一直沒有做官，曹操任命他爲侍中。。，。征拜度遼將軍，至營數月，上書薦中郎將張奂以自代。。，。

我前時在劑州，就聽說楊厚、賀純等人以病而免職歸鄉，我-時心中惆怅，爲時政歎惜。。，。、于是獻上三犧，呈上五牲，祭祀神只，安撫百神，在明堂朝見群臣，茌臨辟雍，頌揚明德，宣揚皇家風教，登上靈台，考察美行之征驗。。，。

到秋季，帝去世，立劉佑焉嗣位者，也就是安帝。。，。治理國政的基本措施，首先屏除四患，進而倡導五政。。，。劉蒼從小喜好經書，文雅而且有智謀，他的眉毛胡須長得很美，腰帶長八圍，颢宗很喜歡和器重他。。，。